ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำหลักสูตรของศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์และกลุ่มศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา

ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการจัดทำหลักสูตรของศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์และกลุ่มศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา ระหว่างวันที่ 27 – 28 พฤษภาคม 2569 ณ ห้องปฏิบัติการนิวเคลียส ชั้น 7 อาคาร 4 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นผู้บริหารและบุคลากรจากศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ และศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาทั่วประเทศ จำนวน 20 แห่ง รวมผู้เข้าร่วมทั้งสิ้น 70 คน

โครงการดังกล่าวมีวัตถุประสงค์เพื่อให้บุคลากรร่วมกันกำหนดทิศทางและแนวคิดหลักในการจัดทำหลักสูตรและโปรแกรมการเรียนรู้ของหน่วยงานให้มีความชัดเจน เป็นระบบ และสอดคล้องกัน พร้อมทั้งพัฒนาสมรรถนะด้านการออกแบบและจัดทำหลักสูตรหรือโปรแกรมการเรียนรู้ เพื่อให้สามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่รองรับระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ในการอบรมครั้งนี้ ได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ ได้แก่ ดร.กาญจนา หงส์รัตน์ ผู้อำนวยการสำนักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ นางสาวมาลีวรรณ ปูนขุนทด นักวิชาการศึกษาชำนาญการ นางสาวณัฐวดี อาบสุวรรณนักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ นายวิชัยณรงค์ ปุ่นแก้ว ผู้ช่วยนักวิชาการศึกษา จากสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ดร.สมเกียรติ ยังจีน ผู้ชำนาญ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นางสาวชนัญชิดา สยานันท์ นักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ กองมาตรฐานและส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิ นายทศพล ราชเดิม นักวิชาการศึกษาชำนาญการ กองส่งเสริมและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้ กรมส่งเสริมการเรียนรู้และนางสาวมนทา เกรียงทวีทรัพย์ ข้าราชการบำนาญ ร่วมถ่ายทอดความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับผู้เข้าร่วมอบรม

การดำเนินงานครั้งนี้ ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ และกลุ่มศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาทั้ง 19 แห่ง ได้ร่วมจัดทำหลักสูตรและพัฒนาการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเอง ตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (National Qualifications Framework: NQF) เพื่อสะสมผลการเรียนรู้ในระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) โดยแต่ละศูนย์ได้ออกแบบหลักสูตรให้สอดคล้องกับบทบาท ภารกิจ และบริบทของหน่วยงาน ผ่านกระบวนการกำหนดเป้าหมาย วิเคราะห์บริบท ลงมือปฏิบัติ และพัฒนาหลักสูตรระยะสั้นของศูนย์ตามกรอบ NQF พร้อมทั้งนำเสนอและร่วมอภิปรายแนวทางการพัฒนาหลักสูตร เพื่อเตรียมความพร้อมในการเสนอขอการรับรองจากต้นสังกัด และขึ้นทะเบียนหลักสูตรตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติต่อไป

Message us