ภาพบรรยากาศนักเรียนโรงเรียนดรุโณทัย จ.ตรัง เข้าร่วมกิจกรรม “ค่ายวิทยาศาสตร์กับชีวิต” เพื่อพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตร์ โดยผ่านรูปแบบกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมทดลองทางวิทยาศาสตร์และการประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ ระหว่างวันที่ 3-4 เมษายน 2568
31 มีนาคม 2568 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ได้ทำการสำรวจอาคาร สื่อการเรียนรู้ และลิฟท์โดยสาร หลังเกิดเหตุการณ์แผ่นดินไหว ผลการสำรวจไม่มีผลกระทบต่อโครงสร้าง สื่อการเรียนรู้ไม่ได้รับความเสียหาย และลิฟท์โดยสารสามารถไช้งานได้เป็นปกติ พร้อมเปิดให้บริการประชาชน ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน 2568 เป็นต้นไป
จากสถานการณ์แผ่นดินไหว เมื่อวันที่ 28 มีนาคม พ.ศ. 2568 ศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ ขอเรียนแจ้งผู้รับบริการที่ซื้อบัตรเข้าชม ดังนี้ บัตรชมท้องฟ้าจำลอง บัตรชมนิทรรศการ
ในขณะที่มนุษย์ใช้จมูกในการรับรู้กลิ่น แต่สำหรับสัตว์บางชนิดกลับต่างออกไป เพราะพวกมันใช้ลิ้นในการตรวจจับและพิสูจน์กลิ่นได้อย่างน่าทึ่ง สัตว์กลุ่มนี้มีลักษณะเฉพาะที่โดดเด่น คือ มี “ลิ้นสองแฉก” ซึ่งแตกต่างจากมนุษย์อย่างสิ้นเชิง เมื่อได้ยิน อาจชวนให้คิดถึงความหมายในเชิงลบ โดยเฉพาะเมื่อเกี่ยวข้องกับสัตว์ที่คนส่วนใหญ่ไม่ค่อยชื่นชอบอย่างงู ภาพของงูแลบลิ้นเข้าออกแผลบ ๆ อาจทำให้หลายคนรู้สึกขยะแขยง แต่ใครจะรู้ว่าการกระทำที่ดูน่าขนลุกนี้ แท้จริงแล้วคือกลไกอันชาญฉลาดของธรรมชาติ ที่ช่วยให้พวกมันสามารถดำรงชีวิตอยู่ได้ ลิ้นสองแฉก (Forked Tongue) เป็นลักษณะของลิ้นที่มีการแยกออกเป็นสองแฉกมักพบในสัตว์กลุ่ม Squamata ซึ่งเป็นอันดับของสัตว์เลื้อยคลานที่ประกอบด้วยงูและกิ้งก่าหลายชนิด เช่น งูเห่า งูจงอาง งูเหลือม เตกู ตะกวด เหี้ย มังกรโคโมโด เป็นต้น พวกมันใช้ลิ้นเพื่อรับรู้กลิ่นและสารเคมีในสิ่งแวดล้อม โดยมีกระบวนการทำงานดังนี้ 1. ยืดลิ้นออกจากปาก สัตว์ที่มีลิ้นสองแฉกจะยื่นลิ้นของมันออกจากปากไปในอากาศหรือสัมผัสพื้นดิน โดยลิ้นจะมีลักษณะแยกออกเป็นสองแฉก เพื่อทำหน้าที่เก็บสารเคมีหรือกลิ่นจากสิ่งแวดล้อม เช่น กลิ่นของเหยื่อ, เพื่อนร่วมสายพันธุ์, หรือภัยคุกคามจากสัตว์นักล่า 2. สัมผัสสารเคมี ลิ้นสองแฉกไม่ใช่แค่การดมกลิ่นจากอากาศ แต่ยังช่วยให้สัตว์สัมผัสสารเคมีที่ลอยอยู่ในอากาศและบนพื้นดิน ซึ่งจะถูกเก็บไว้ที่ปลายลิ้นแต่ละข้าง 3. นำสารเคมีไปที่อวัยวะวิเคราะห์ หลังจากที่ลิ้นสัมผัสสารเคมีจากสิ่งแวดล้อม สัตว์จะนำลิ้นทั้งสองข้างไปใกล้ ๆอวัยวะพิเศษที่เรียกว่า Jacobsen’s organ […]
27 มีนาคม 2568 ท่านผู้เชี่ยวชาญดิษพล มาตุอำพันวงศ์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ พร้อมคณะฯ เข้าร่วมโครงการ DOLE Culture Kick Off : LEARNS เพื่อสร้างแนวทางในการขับเคลื่อนภารกิจและสร้างวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็ง สามารถสื่อสารและสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับค่านิยม “LEARNS” ให้กับบุคลากรในองค์กร ณ โรงแรม โกลเด้น บีช ชะอำ จ.เพชรบุรี
ภาพบรรยากาศกิจกรรมในค่ายฤดูร้อน “วิทยาศาสตร์แสนสนุก ตอน ติดลมบน ” พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตร์ โดยผ่านรูปแบบกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมทดลองทางวิทยาศาสตร์และการประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ ระหว่างวันที่ 27-28 มีนาคม 2568
ค่าย Kids’ Science 2568 จัดโดยศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มส่งเสริมกิจกรรมการเรียนรู้ ณ ศูนย์สร้างสรรค์เยาวชน (กระจ่าง บริรักษ์นิติเกษตร) สำหรับเด็กอายุระหว่าง 4-6 ปี เป็นค่ายที่จัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างประสบการณ์ชีวิตและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมให้เด็กเกิดความสนใจในการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เด็ก ๆ เข้าร่วมทำกิจกรรมเสริมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ด้วยการทดลองทำด้วยตนเอง ได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุขผ่านการทำกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ เสริมประสบการณ์ด้วยเกม นันทนาการ และกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ด้วยการประดิษฐ์ชิ้นงานตามจินตนาการ ชมภาพกิจกรรมเพิ่มเติม คลิกชมภาพค่าย Kids’ Science 2568 ณ ศูนย์สร้างสรรค์เยาวชน (กระจ่าง บริรักษ์นิติเกษตร)
ภาพบรรยากาศกิจกรรมวิทยาศาสตร์แสนสนุก ในค่ายฤดูร้อน “ค่ายนักวิทยาศาสตร์รุ่นจิ๋ว รุ่นที่ 2” พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตร์ โดยผ่านรูปแบบกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมทดลองทางวิทยาศาสตร์และการประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งกิจกรรมสันทนาการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เด็กมีโอกาสในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและมีกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ วันที่ 26 มีนาคม 2568
ภาพบรรยากาศกิจกรรมวิทยาศาสตร์แสนสนุก ในค่ายฤดูร้อน “ค่ายนักวิทยาศาสตร์รุ่นจิ๋ว รุ่นที่ 2” พัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ส่งเสริมเจตคติที่ดีทางวิทยาศาสตร์ โดยผ่านรูปแบบกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ด้วยกิจกรรมทดลองทางวิทยาศาสตร์และการประดิษฐ์ของเล่นทางวิทยาศาสตร์ รวมทั้งกิจกรรมสันทนาการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ร่วมกัน ทำให้เด็กมีโอกาสในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและมีกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ วันที่ 26 มีนาคม 2568
25 มีนาคม 2568 นายดิษพล มาตุอำพันวงศ์ ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ มอบหมายให้นายชรินทร์ รู้อ่าน หัวหน้างานกิจกรรมการเรียนรู้และบริการและนางสาวณันท์นภัส โตพัน นักวิชาการศึกษาปฏิบัติการ ร่วมพูดคุยในรายการ สกร.โชว์พราว เพื่อประชาสัมพันธ์กิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ และกิจกรรมช่วงปิดเทอมภาคฤดูร้อน ณ ห้องสตูดิโอ ศูนย์เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร
ขอเชิญเข้าร่วมการประกวดแข่งขันนวัตกรรมด้านวิทยาศาสตร์สำหรับผู้สูงวัย “แฮปปี้…สูงวัย” ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 ระดับประเทศ ประเภท สิ่งประดิษฐ์เพื่อช่วยเสริมคุณภาพชีวิตด้านการประกอบอาชีพสำหรับผู้สูงวัย จัดโดยศูนย์ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ เพื่อส่งเสริม สนับสนุนและดำเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เสริมสร้างทักษะให้กับกลุ่มผู้สูงอายุอย่างต่อเนื่อง โดยเปิดรับผลงานจากบุคคลทั่วไปผู้มีอายุตั้งแต่ 55 ปีขึ้นไป (ต้องผ่านการประกวดระดับพื้นที่จากกลุ่มศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา) ซึ่งผู้ชนะเลิศจะได้รับเงินรางวัล 12,000 บาท พร้อมโล่และเกียรติบัตร และยังมีรางวัลชมเชยอีก 10 รางวัล รวมมูลค่ากว่า 70,000 บาท เงื่อนไขการสมัคร โดยสมัครออนไลน์พร้อมส่งหลักฐานการสมัครผ่าน google form ที่ https://forms.gle/ZvX3AAMBKtCeXeE57 กำหนดการประกวด หมายเหตุ สอบถามรายละเอียด/ติดต่อผู้ประสานงานโครงการระดับพื้นที่
วูล์ฟเฟีย (Wolffia globosa) ที่คนไทยเรียกว่า ผำ หรือ ไข่ผำ คือพืชน้ำชนิดที่ลอยน้ำ และเป็นพืชดอกที่มีขนาดเล็กที่สุดในโลก โดยมีขนาดเส้นผ่านศูนย์กลางเฉลี่ยอยู่ที่ 0.1-0.2 มม. มีลักษณะใบกลม ไม่มีราก บางชนิดอาจมีรากแต่จะไม่มีขนราก จัดอยู่ในวงศ์บอน (Araceae family) วงศ์ย่อยแหน (Lemnoideae subfamily) ตามระบบการจัดวงศ์แบบ Angiosperm Phylogeny Group (APG) หรือ จัดอยู่ในวงศ์แหน (Lemnaceae family) ตามการจัดวงศ์พืชระบบเดิม โดยทั่วไปผำมักอาศัยอยู่ในแหล่งน้ำที่สะอาด ตั้งแต่โบราณคนไทยจึงนิยมนำมาประกอบเป็นอาหารท้องถิ่น โดยเฉพาะในพื้นที่ทางภาคเหนือและตะวันออกเฉียงเหนือ ซึ่งรสชาติของผำนั้นมีรสจืด และไม่ได้มีกลิ่นที่เป็นเอกลักษณ์แต่อย่างใด ทำให้เป็นหนึ่งในเหตุผลที่ผู้คนนิยมเอามาเสริมแต่งอาหาร เพราะจะไม่ทำให้อาหารเสียรสชาติเดิม และยังได้รสสัมผัสของผำเพิ่มเติมอีกด้วย ยกตัวอย่างเมนูอาหาร เช่น แกงไข่ผำ ไข่ผำผัดไข่ ไข่เจียวไข่ผำ ยำไข่ผำ และอื่น ๆ อีกหลากหลายเมนู นอกจากนี้ผำยังมีโภชนาการอีกหลายอย่างที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย ไม่ว่าจะเป็น วิตามิน แร่ธาตุ โปรตีน รวมไปถึงกรดอะมิโนอีกหลากหลายชนิด เช่น […]
